Metodologia pedagógica
Os pressupostos teóricos e metodológicos que embasam o desenvolvimento dos materiais didáticos do programa baseiam-se nas teorias sócio-construtivistas e nos estudos que apontam a importância das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) para o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao ser humano da atualidade.
Apoiado nesses conceitos, o programa foi elaborado com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
A metodologia que embasa e orienta o desenvolvimento e a aplicação do NAME Digital procura estimular a autonomia e a ampliação das competências de alunos e professores por meio do uso das novas tecnologias.
O conceito-base desta proposta é dar um contexto pedagógico à incorporação de mais uma ferramenta; desta vez, o computador no ambiente escolar.
As Dinâmicas Educacionais (DEs), âncoras de todo o programa, são construídas com o objetivo de valorizar os conhecimentos, as informações, as ideias e as propostas interdisciplinares, realizadas por meio de projetos. Os episódios-aulas (DEs) estão focados para o desenvolvimento das competências e habilidades exigidas nas avaliações nacionais.
O propósito é complementar o conteúdo de cada aula planejada pelo professor e, principalmente, integrar docentes, alunos e o computador em um mesmo espaço-tempo.